为全面落实《幼儿园教育指导纲要》《3—6岁儿童学习与发展指南》中“以游戏为基本活动”的精神，进一步更新教师的观念。9月29日，解放路幼儿园邀请上海市特级教师、长宁实验幼儿园的陈青老师给大家带来现场的教学和《基于pck建构理念的数学游戏观察与互动》的讲座，给老师们带来一场酣畅的教学盛宴。

　　活动以大班集体活动3的组成与分解开始，从让幼儿观察材料猜测玩法，最后决定用掷骰子取雪花片的方法导入，在反复游戏中让幼儿思考怎样拿走正好3个的雪花片，在幼儿想赢得游戏获得糖果的驱动下，激发幼儿主动思考。活动中，陈老师关注每一个孩子们的想法，了解每一个孩子的发展情况，通过一个个灵活机智的追问，让幼儿明白3的组成与分解，让在场的老师们感受陈老师关注每一位幼儿发展的教学魅力。

　　之后，陈老师借助现场活动与老师们互动，层层解读关注孩子，了解孩子经验的重要性。活动最后以生动案例和教学思考的融合讲座——《基于pck建构理念的数学游戏观察与互动》，让老师们感受教师在教学中的作用，也告诉我们“知识=经验+探究（行动+反思）”。