建构游戏对幼儿的发展有着独特的价值，为了使这种价值最大化，见习教师们于12月15日在解放路幼儿园中粮部开展了以“建构游戏中教师的介入”为主题的培训，本次培训由倪华主持。

首先，倪老师解释了基本概念：建构游戏是儿童利用各种不同结构材料，通过动手操作进行模拟、再现和塑造，按自己的需求与意愿搭建他们想要的东西，构造建筑物体的形象，来反映周围生活的一种游戏。对幼儿的动作技能、动作思维、空间能力、科学思维和学习品质都有这促进作用，并结合了很多例子深入浅出地解释了建构游戏对幼儿的重要性。

接着，倪老师向见习教师们传授了教室中建构区的呈现方式，除了从教师视角去观察布局的合理性，还从幼儿的行为习惯的发展阶段着手，进一步提高了建构游戏的质量。

最后，倪老师与见习教师们一同分享了两个案例，帮助见习教师们了解“为什么教师要介入幼儿的建构游戏”、“如何介入”，以及“介入的作用”等，直观又生动，使见习教师们更多地去了解幼儿的内心世界，明白幼儿在天马行空的建构游戏中是有成功感、有愉悦感的。

通过本次培训，见习教师们对幼儿的建构游戏有了更深刻的了解。作为教师，我们需要反思，更需要畅想与行动，建构游戏对于儿童当下的发展、未来的发展、还有儿童未来所生活的这个世界的意义。

撰稿、摄影：戚语祺

审稿：周萍

编辑：杨文斌