首先，倪老师告诉新教师们建构游戏的重要性以及建构游戏对幼儿身心发展的影响，让新教师们了解到建构游戏有利于促进幼儿动作技能、动作思维、空间能力、科学思维能力已经培养幼儿良好的学习品质。
其次，倪老师为新教师讲解了教室中的积木该如何放置：创建一个安全的地方、避开其他教室的交通；教室里的积木应该是三面的，面积要足够大；让积木能够保持站立状态；最重要的是给予孩子更多的可能性。
最后，倪老师还向新教师分享了两个案例，引导新教师发现案例中的不足和优点，给新教师带来了思考，教师应该什么时候介入才能促进幼儿的深度学习。
本次的培训，倪老师帮助新教师们解决很多有关建构游戏的专业方面的问题，相信新教师会进一步了解教师应该如何在合适的时间进行介入和指导。